【版權(quán)懷寧】版權(quán)賦能民間文藝:《孔雀東南飛》校園實(shí)踐啟新程

本網(wǎng)訊 10月22日,懷寧縣民間文藝版權(quán)保護(hù)校園實(shí)踐落地——國(guó)家級(jí)非遺《孔雀東南飛》代表性傳承人李智海走進(jìn)懷寧中專學(xué)校,以傳說(shuō)衍生版權(quán)作品開展文化交流并捐贈(zèng)著作,打造“民間文藝版權(quán)宣傳進(jìn)校園”生動(dòng)課堂。
活動(dòng)伊始,懷寧中專學(xué)校校長(zhǎng)汪光平立足育人視角明確方向:“《孔雀東南飛》傳說(shuō)既是國(guó)家級(jí)非遺,更是承載千年情感的優(yōu)質(zhì)版權(quán)資源。我校始終響應(yīng)懷寧版權(quán)保護(hù)部署,此次李老先生到訪,既是師生親近非遺、觸摸文化根脈的契機(jī),更是學(xué)校將版權(quán)保護(hù)融入校園建設(shè)、推進(jìn)‘版權(quán)育人’的關(guān)鍵實(shí)踐,為深化文化育人搭起堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。”

贈(zèng)書環(huán)節(jié)成為版權(quán)傳播的生動(dòng)紐帶。李智海捐贈(zèng)的《懷寧耆老詩(shī)文》,收錄其對(duì)傳說(shuō)的考證解讀,相關(guān)內(nèi)容已納入懷寧版權(quán)保護(hù)范疇。汪光平表示,學(xué)校將把著作納入“民間文藝版權(quán)專區(qū)”,讓師生在感受傳說(shuō)魅力時(shí)理解版權(quán)意義,并推動(dòng)版權(quán)與教學(xué)、活動(dòng)深度融合。
此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“民間文藝”與“版權(quán)保護(hù)”雙向賦能,既讓版權(quán)作品內(nèi)涵直抵師生,也讓我縣民間文藝版權(quán)工作從“政策”走向“實(shí)踐”,播下尊重版權(quán)的種子。據(jù)悉,我縣下一步將緊扣國(guó)家部署,推動(dòng)《孔雀東南飛》從“保護(hù)”向“活用”轉(zhuǎn)化,讓千年傳說(shuō)在版權(quán)護(hù)航下成為校園育人持久力量。(縣新聞出版局)





